Fa ma Anka a tua me ka, czyli „Zapłać pomarańczami”
Potrzebne będą: 24 pomarańcze lub inne kuliste owoce (ewentualnie piłki tenisowe), kreda lub kolorowy sznurek. Cel: zburzenie piramid z owoców.
W zabawie biorą udział 2 drużyny – po 3 zawodników w każdej. Na podłodze rysujemy 2 równoległe linie – w odległości 10-15 metrów od siebie. Jeśli gramy w pomieszczeniu, linie możemy wyznaczyć za pomocą odblaskowego sznurka. Gracze stają na przeciwko siebie - za jedną linią jedna drużyna, druga drużyna analogiczne za drugą linią. Każdy z zawodników buduje przed sobą piramidkę z 4 pomarańczy (3 jako podstawa i 1 na czubku). Gra polega na zbijaniu swoim owocem piramidki z owoców gracza z przeciwnej drużyny. Członkowie drużyn na zmianę celują do swoich piramid – podobnie jak w grze w kręgle. Jeśli komuś uda się ją zburzyć, zgarnia zbite 4 pomarańcze na konto swojej drużyny. Natomiast jeśli piramida ani drgnie, rzuconą pomarańczę przejmuje drużyna przeciwna i buduje z zagarniętych po niecelnych rzutach pomarańczy następne piramidy.
Gra kończy się, kiedy jedna z drużyn straci wszystkie pomarańcze.
Zamiast pomarańczy w grze można użyć innych krągłych owoców, które dobrze się turlają lub
w ostateczności piłek tenisowych – choć gra z pomocą pomarańczy wydaje się być o wiele „smaczniejsza”. Wygrana drużyna może w nagrodę skonsumować pomarańcze.
Da Ga, czyli „Wąż i małpki”
Potrzebne będą: kamyczki, taśma papierowa lub kolorowy sznurek. Cel: uniknięcie pożarcia przez węża.
Ustalamy pole gry (tropikalny las) i zaznaczamy w jego ramach mniejsze pole (ok. 8-10 m2) – z kamyków lub sznurka układamy kwadrat lub okrąg – będzie to jama węża. Drogą wyliczanki typujemy, kto w grze będzie wężem, reszta uczestników to małpki-wyjce. Wąż wchodzi do swej jamy, a małpki bawią się wokół niego, podskakują, biegają, wydają małpie okrzyki. Wąż nie może wyślizgnąć się z jamy. Dopiero na ustaloną komendę wychodzi na polowanie – próbuje złapać małpkę, a kiedy mu się to uda, hipnotyzuje ją wzrokiem i zaciąga do swej jamy, gdzie ją „połyka” – małpka i wąż łapią się za ręce i na następne polowanie wychodzą razem. Z każdą kolejną upolowaną i połkniętą małpką wąż rośnie w siłę i wydłuża się – wszystkie małpki stają się jego częścią trzymając się za ręce. Jeśli w trakcie polowania ktoś puści się i przerwie łańcuch z rąk, cały wąż wraca do jamy i zaczyna polowanie jeszcze raz. Wygrywa małpka, która jako ostatnia pozostanie w lesie.
Witamy na stronie tematycznej Ośrodka Działań Ekologicznych "Źródła" poświęconej edukacji globalnej.
Obecnie realizujemy projekt:
Edukacja klimatyczna z teatrzykiem kamishibai - kontynuacja
Edukacja klimatyczna dla najmłodszych? Z bajką kamishibai i empatycznymi prowadzącymi to możliwe.
Celem projektu jest upowszechnienie wiedzy o zmianie klimatu i związanych z nią następstwach oraz kształtowanie postaw i motywowanie do działań na rzecz zmniejszenia emisji gazów cieplarnianych i adaptacji do zmian klimatu wśród osób pracujących z dziećmi (nauczycieli, bibliotekarzy, animatorów) oraz wśród samych dzieci i ich rodzin. W ramach projektu planujemy:
dodruk bajki kamishibai "Opowieść o czarnym smoku" wraz ze scenariuszem zajęć dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym i przedszkolnym,
organizację ośmiu szkoleń dla bibliotekarzy z bibliotek publicznych i szkolnych oraz nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej,
organizację 120 wydarzeń - warsztatów dla dzieci lub warsztatów rodzinnych o zmianie klimatu z teatrzykiem kamishibai w Tygodniu Edukacji Globalnej.
Czas realizacji: sierpień - listopad 2025
Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”
ul. Zielona 27, 90-602 Łódź
tel. 42 632 81 18, kom. 507 575 535
e-mail: office@zrodla.org www.zrodla.org
Projekt "Edukacja klimatyczna z teatrzykiem kamishibai - kontynuacja" jest współfinansowany w ramach polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2025 r.
Bezpłatny program do rozliczenia podatku za rok 2025
jest już dostępny do pobrania ze strony
opp.zrodla.org
Uwaga! Ta strona używa cookie. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.
